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ESPECIALIZACIÓN EN COACHING EDUCATIVO

Denominación de la actividad: ESPECIALIZACIÓN EN COACHING EDUCATIVO

5ª Edición

Profesor: Juan Fernando Bou Perez

Modalidad: On-line (100% tutorizado)

Duración: 100 horas

Contenidos lectivos: escritos, videos, audiovisuales e interactivos.

Titulación: Certificado expedido por la Universidad CEU Cardenal Herrera (tiene un coste adicional, consúltenos)

Dirigido a: Docentes, alumnos y familias.

Precio: 170 € (España) Pago por TRANSFERENCIA BANCARIA en la inscripción en el curso
Precio: $180  (Latino América) Pago por PAYPAL en la inscripción en el curso

Fecha de Inicio: 20 de febrero 2017 

Fecha de Finalización: 30 de abril 2017 

¡INSCRIPCIONES ABIERTAS HASTA EL 17 DE FEBRERO !

Introducción:

El Coaching Educativo quiere aportar su pequeño grano de arena en la mejora de la sociedad a través de la mejora de la calidad del sistema educativo, incidiendo en todos sus niveles, universitario y no universitario y sobre todos sus actores (profesores, alumnos, centros de enseñanza, familias, directivos, entidades públicas y privadas y ámbitos políticos).

De esta manera, el Coaching Educativo se podría definir como una disciplina que aboga por una nueva metodología de enseñanza que conlleva una forma diferente de entender el concepto de aprendizaje.

El Coaching Educativo nace con la intención de ocupar espacios de aprendizaje basados en los procesos de “aprender a aprender” que incluyen la toma en consideración de cada individuo desde un punto de vista holístico.

VÍDEO:

Objetivos:

El objetivo principal del proyecto es el siguiente:

  • Ayudar al desarrollo y mejora de las competencias, actitudes y habilidades en Coaching Educativo del alumnado, las familias y cualquier profesional de la docencia, ya sea profesor, orientador, tutor, jefe de estudio, jefe de departamento, directivo, etc.
  • Además queremos conseguir estos otros objetivos:
  • Que el docente se adecue a las nuevas necesidades de los alumnos.
  • Que los alumnos, el profesorado y las familias adquieran nuevos recursos emocionales y pedagógicos.
  • Que seamos capaces de generar un contexto de aprendizaje asociativo y colaborativo.
  • Ayudar a manejar situaciones de conflicto que se presentan en el centro escolar y fuera de éste.

Enfoque del programa:

Durante el programa y tras el mismo, se acompaña de manera individualizada a cada uno de los participantes (educadores, alumnos y familias) en un proceso en el que -utilizando diferentes herramientas y metodologías- incrementan su conocimiento sobre cuáles son las habilidades y destrezas para la mejora del desempeño de sus funciones.

De esta manera, cada participante identifica primero tanto sus fortalezas como sus principales áreas de mejora, para incorporar después nuevas competencias comprometiéndose con un plan de desarrollo específico en función de su rol determinado, como alumno, docente o padre/madre.

Metodología:

El programa combina e integra metodologías diversas (conferencias, webinars, vídeos, mentoring, foros, etc) con metodología ON-LINE tanto en tiempo real, como en diferido que abordan cuáles son las habilidades de un alto desempeño educativo desde distintos ángulos: individual, interrelacional y colectivo.

El uso de las diferentes herramientas permite además:

Analizar y reflexionar, tanto individualmente como en grupo, sobre las competencias y áreas de mejora de cada participante (docente, alumno y familia).

Poner el foco en nuestros propios puntos de ceguera.

El entrenamiento y puesta en práctica de nuevas competencias y habilidades.

El compromiso -mediante el feedback- con nuestro desarrollo personal, académico y profesional.

El compromiso con la mejora continua, elaborando un plan de desarrollo individual con acciones concretas a implantar.

Contenido del Curso:

MÓDULO 1: Principios del Coaching Educativo (50 horas)

Evolución del Coaching Educativo

Desarrollo del Coaching Educativo en estos 10 últimos años

Concepto de Coaching Educativo.

Objetivos principales

Hacia un nuevo modelo educativo

Conceptos Importantes en Coaching Educativo

Creencias

Objetivos

Valores

Educación Positiva

Concepto de Educación Positiva

Explicación del Proyecto “Aulas Felices”

Liderazgo Educativo

Definición de Liderazgo moderno

Tipos de Liderazgo

Competencias de un coach-docente

Calibración

Escucha empática

Comunicación

Intuición

Proceso de Coaching Educativo

Concepto de Aprendizaje

Fases de un proceso de Coaching Educativo

MÓDULO 2:  Herramientas de Coaching Educativo (50 horas)

Mindfullness

MAFO

Rueda Educativa

Escritura

Metáforas

La Ventana de Johari

Identidad Pública

La Escalera de Inferencias

El Mandala.

Escala de Evaluación

Posiciones Perceptivas

La Línea del Tiempo

Reacción a los logros de los demás.

Design Thinking

El Ciclo de Coordinación de Acciones

GROW

Plan de Acción

Cohesión de Equipos

Técnicas de Innovación Educativas

 

 

 


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